小学信息技术河北大学版第一册第3课计算机的硬件组成

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【比赛获奖教案】

1教学目标

知识与技能目标:

(1)、使学生了解计算机的硬件组成,并简单的了解其功能。 (2)、培养学生自主学习、合作学习、以及总结归纳的能力。 过程与方法目标:

通过学生合作交流、课件演示、学生活动等形式,培养学生动手实践的能力。 情感与价值观目标:

(1)、让学生在自主解决问题的过程中培养成就感,为今后学会自主学习打下良好的基础。 (2)、通过小组协作和主题研究活动,培养学生协作学习的意识和研究探索的精神,从而激发学生对计算机硬件组成的认识。

2学情分析

学生的计算机水平有差距,水平高的学生和一般学生的认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响,所以考虑适当的分层教学。

3重点难点

计算机的硬件组成

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】欣赏图片导入

教师:我们先来看一些图片,看看这图片上都是什么? 学生:计算机

教师: 对,是计算机,那你知道各部分的名称吗?