九年级语文上册11学问与智慧练习苏教版 下载本文
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《学问与智慧》

积累运用

1.从课文中划出自己不认识的字词或不理解的词语,给它标上正确的读音或加以解释。 2. 搜集纸上谈兵、 庖丁解牛、周总理智答记者三个故事。 质疑问难

【问题】 整体感知

1、这是一篇议论文,读议论文首先要读出作者的观点是什么。同学们预习过了,来说说罗家伦通过这篇文章要表达一个怎样的观点?

2、这篇文章讲的是学问和智慧,那什么是学问,什么又是智慧?请一个同学就自己平时的认识来说说。

3. 作者认为学问和智慧有何关系?把作者的写作思路写在下面。 文段精读

4.读文章的第一节,理解文章是怎样来阐明学问与智慧的。在同一个人的身上,如果只有学问而没有智慧,会怎么样?相反如果没有智慧只有学问又是怎么样?如果同时具备学问与智慧呢? 5. 学生快速地阅读第二部分的内容,明确每段文字所讲述的主要内容:阅读第三节与第五节,比较这两段的论证方法有何不同之处?

6. 第四节重在说明了一个什么样的问题?运用了什么样的论证方法? 7. 下面哪些名言能证明本文的观点,请把它们插入文中,并说说理由。

①仅仅具备出色的智力是不够的,主要的问题是如何出色地使用它。——笛卡儿 ②智力教育就是要扩大人的求知范围。——洛威尔

③一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——马修斯

④没有人因为学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有赖于天赋。——约翰?塞尔登

⑤人的智慧不用就会枯萎。——达?芬奇 探究拓展

做学问必须要坐得住

①最近有媒体报道,英国著名物理学家、全身瘫痪的霍金在65岁生日之际接受媒体采访时称,他计划作一次太空旅行。霍金是一个神话,残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体,他

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的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作,他对“黑洞”的研究使人类对

宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起,

确实能给人极大的震撼。

②探究霍金取得如此伟大成就的原因,我们固然可将之归于他的天资聪颖,但我觉得霍 金和他母亲的解释或许对我们更有启发意义。

③“如果不是因为生病,我不会有今天的成就。”霍金如是说。“如果他不生病,他可能不会这么专注,因为一个健康的人兴趣是广泛的。”他的母亲这样解释。一句话,专注、安静下来、丢去广泛兴趣,是霍金取得巨大成功的一个重要原因。纵观古今中外的科学大师,他们一个共同之处就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。经济上可能有人一夜暴富,学术上却不可能一夜成功。做学问是一个“板凳要坐十年冷”的长期的研究过程,需要日积月累,需要老老实实下功夫,来不

得半点投机取巧。在学术领域,研究者需要具备像霍

金这样的专注和恒心,才能有所创造、有所超越。

④反观我们有些人,功利思想严重,心浮气躁,三心二意,对一些域外新知不愿做紧密的跟踪和研究,对本土的研究难题不愿做踏实细致的研究。即使是迫不得已要学习、钻研一点东西,也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止,结果对诸多学问都只是一知半解,或只知其然,不知其所以然。就科学...

精神而言,他们所能达到的境界与霍金相差岂止“十万八千里”。 ....

⑤因此,急功近利心理不除,学术界就难以成为一个清静之地,而长此以往,势必要殃及整个社会的创造能力。如何医治?一个重要的地方就是真心像霍金学习,不仅要学他身残志坚的意志,更要学他“术业有专攻”的专注精神,科研人员必须下恒心挤掉杂念,排除浊气,甘心埋头书房或实验室,充分利用“别人用来喝咖啡”的时间,静下心来,真心实意地搞点研究,做点学问。可以

说,淡泊名利,潜心治学,这是一名学者取得成就的前提条件,

正如著名科学家丘成桐所说“好的科学家首先要坐得住”。 1.本文的中心论点是什么?

2.有人认为文章第④自然段的论据有些多余,你认为呢?请说说你的看法。

3.像霍金这样潜心搞研究做学问,取得巨大成就的人还有很多,请再举一例,为本文补充一个事实论据。(2分)

4.第④段画线句子中如果去掉,在表达效果上与原句有什么不同?

5.古今中外的科学大师都有一个共同的特点,那就是“做学问必须要坐得住”。试读正面的 几则材料,你觉得哪些能作为本文的论据,为什么?

(1)毛泽东长沙读书期间经常到闹市去读书,能做到学习不受外界因素影响,培养了坚强的意志和

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