九年级语文上册10孤独之旅导学案1无答案新人教版 下载本文
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《孤独之旅》教学案

预习自学: 一.文学常识

《孤独之旅》节选自小说《 》,作者( ),中国著名作家。 二.朗读课文,扫清字词障碍 1. 给下面加点字注音

嬉闹 凹地 掺杂 胆怯 ....撅断 给予 觅食 撩逗 ....2.解释下列词语的意思

厚实: 嬉闹: 撩逗: 茫然: 歇斯底里: 三.整体感知

1.用简洁的语言概括小说讲述了一个怎样的故事。 2.根据示例,以杜小康的活动为主线梳理小说的情节。

课堂学习: 一.开启孤独之旅

速读课文,勾画出杜小康的语言。 二.聆听孤独之声

(一)品读第一句“我不去放鸭了,我要上岸回家…… ”

1.速读课文1—8段,结合具体语句体会杜小康说第一句话时的心情如何。 2.你从这一句中读出了一个怎样的杜小康? (二)品读第二句“我要回家……”

第一句话与第二句话都说到了“我要回家”,这两句话背后的杜小康完全一样吗?结合具体的语句,说说你的理解。 学法指导:

把握人物形象注意1.联系具体的情境 2.体会人物心情、心理 (三)小组合作,品读第三、四句话

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自学36—52段,品读第三、四句话,结合课文内容说说你从这两句话中分别读出了一个怎样的杜小康。

三.感悟孤独之美

当我们陪着杜小康走完了这次孤独之旅,你觉得怎样才算是长大了呢? 四.书写孤独之感

作业:每个人在成长的道路上,或多或少地感受过孤独,试以《我的孤独》为题,写一段话,字数不限。

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