《电商视觉设计实战》课程标准  下载本文

电商视觉设计实战课程标准

课程代码[ ] 课程类别[专业核心课] 学 分[ ] 学 时[ ] 开课部门[ ] 适用专业[ ]

制 定 人[ ] 制定日期[ ] 审 核 人[ ] 审核日期[ ]

一、课程性质与任务

《电商视觉设计实战》是电子商务专业的一门专业课,具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用;培养学生的实践运用能力及创新精神,提高学生的审美能力;培养正确的设计理念、设计方法。在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的发展。

本课程以社会对于多媒体设计人才UI界面设计能力的实际需求为课程开设依据。课程内容选择以“新”为标准,紧扣电商用户界面设计最新的发展状况,以实际案例的形式贯穿整个教学,并结合高职类院校学生的学习规律,由浅入深。本课程首先从理论基础入手,介绍平面广告设计及电商界面设计相关知识,再通过对具体设计实例的解析,介绍了平面广告及电商界面设计各个要素设计的方法,阐明界面设计的常识、规范、流程与方法。

二、课程教学目标

总体描述:通过本课程学习,学生能认识到用户界面设计作为现代电商传媒的重要途径,其合理性与美观性直接影响用户的评价,从而促使学生提高界面的设计技能,通过人性化设计的方法来进行平面广告、网站用户界面设计,并掌握相关的设计软件的操作,独立完成图标、平面、网页等界面的设计和表现工作,以适应社会对本职业能力的要求。

1.知识目标:

(1)了解界平面广告设计的简介、分类、设计基础;

(2)理解平面及界面设计的出发点。它包括:视觉、信息传达的基本原则和基本元素; (3)深入理解平面构成要素和基本的构成原则;

(4)理解色彩的模式和图片的格式;

(5)深入理解文字的选择、编排与设计在平面广告及界面设计中的作用; (6)深入理解版式设计在设计中的重要性;

(7)了解各种平面广告设计概述、特点、背景分析、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结

(8)深入理解店铺首页设计、宝贝详情设计及企业VI应用系统设计 2.能力目标:

(1)掌握视觉设计方法和要素,并利用视觉设计的原则和基本要素设计界面; (2)掌握色彩的构成原则,应用色彩的构成原则设计界面; (3)掌握图标、页面和动画效果的设计方法; (4)熟练掌握网页界面文字编排的设计方法和技巧; (5)掌握版式设计的原则和构成手法,进行版式设计和优化; (6)能按照网页开发的设计流程来进行店铺网页界面设计工作; 3.素质目标:

(1)培养学生实践动手操作能力; (2)树立科学的设计创新意识; (3)形成“以人为本”的设计观念; (4)锻炼设计表达与语言表达能力; (5)培养学生的沟通能力和协作精神; (6)培养学生爱岗敬业的工作作风;

(7)培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心。 三、参考学时 72学时。 四、课程学分 4学分。

五、教学内容和要求

序号 教学项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考课时 序号 教学项目 教学内容与教学要求 1、平面广告简介及分类 活动设计建议 课堂案例教学、参考课时 第一章 平面广告设计概述 1 第二章 基础 第三章 书籍封面与 杂志广告设计 2、位图和矢量图、分辨率、色彩模式、多媒体、计算机图片格式 3、书籍封面与杂志广告设计的概述、特点、背景分析、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结 招贴广告设计的概述、特点、背景分析、课堂案例教学、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结 X展架和易拉宝设计、卡片设计 (概述、特点、背景分析、设计分析、多媒体、计算机室 课堂案例教学、多媒体、计算机6 6 室 6 2 第四章 招贴广告设计 第四章 招贴广告设3 计 第五章 DM广告设计 制作流程、制作总结及软件技术总结) 室 宣传单设计、宣传折页设计 课堂案例教学、多媒体、计算机6 4 第五章 DM广告设计 (概述、特点、背景分析、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结) 室 第五章 DM广告设计 第六章 POP广告设计 宣传册设计、室内POP广告设计 (概述、特点、背景分析、设计分析、课堂案例教学、多媒体、计算机6 5 制作流程、制作总结及软件技术总结) 室 室外POP广告设计、产品包装设计 (概述、特点、背景分析、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结) 课堂案例教学、多媒体、计算机室 课堂案例教学、多媒体、计算机室 课堂案例教学、多媒体、计算机6 6 6 6 第六章 POP广告设计 第七章 包装设计 第七章 包装设计 7 第八章 企业VI基本要素设计 产品外包装设计、标志设计 (概述、特点、背景分析、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结) 辅助图形设计、标准字体设计、标准色8 第八章 企业VI基本要素设计 设计 (概述、特点、背景分析、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结) 室 办公用品设计、企业环境设计 (概述、特点、背景分析、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结) 课堂案例教学、多媒体、计算机室 6 9 第九章 企业VI应用系统设计 序号 教学项目 第九章 企业VI应用教学内容与教学要求 职业服装服饰设计(概述、特点、背景分析、设计分析、制作流程、制作总结及软件技术总结) 平面广告后期输出与印刷 店铺首页页面设计(风格、素材、布局活动设计建议 课堂案例教学、多媒体、计算机室 课堂案例教学、多媒体、计算机室 课堂案例教学、多媒体、计算机室 参考课时 10 系统设计 第十章 平面广告设计手册 6 11 第十一章 电商视觉设计 架构、配色方案、字体选择、文字图片的设计排版、修改定稿、图片切割、上传淘宝店铺) 宝贝详情页面设计(风格、素材、布局6 12 第十一章 电商视觉设计 架构、配色方案、字体选择、文字图片的设计排版、修改定稿、图片切割、上传淘宝店铺) 6 六、教学建议 (一)教学方法

1、本课程先基本原理、基本理论的讲述,再设计知识和技能的讲授,由浅入深,循序渐进。

2、在教学中采用“复习回顾——案例教学(教师演示)——自主学习(学生演练)——学生上机实践(针对学生碰到的具体问题教师再进行讲解)——课堂小结——提示下次预习的内容”的教学方法,同时将课堂搬进计算机基础实验室,即学即用,以取得较好的教学效果。

(二)考核方法

平时考查分数(30分)+项目实训分数(70分)=学期总评分数(100分) 平时考查分数占期末总体考核分数30%,主要包括如下几个方面:平时考勤、课堂互动、课后学习自主性等方面,任课教师可根据实际情况对表现特别优秀或基础弱进步快的学生进行酌情加分,以资鼓励。

实训项目考核分数占期末总体考核分数70%,将《平面广告与电商视觉设计实战》课程中有关实训项目和基础技术部分的考核改革为作品展览展示的形式,搭建一个平台,由行业专家和专业教师指导,用集体的眼光对每位同学的基础技术与创意技能逐一进行定性和定量的综合评定,主要考核项目实际设计中能力和素质,如主题是否符合要求 、制作中存在的问题 、视觉效果等。

(三)教学条件 1.场所要求

包含所需计算机的实训室; 2.硬件方面

①网络环境良好的计算机

②投影仪(该部分用于讲解、点评及整理数据时使用)。 (四) 教材编写 (一)推荐教材

使用企业研发教材,该课程应注重该课程教材建设,结合职业教育特点,逐步整合教学内容,按照“必需、够用、实用”的原则,采用适合高等职业技术教育要求的教材。并在计划编写以工作过程为导线的项目化教材。

全课程使用多媒体电子教案教学,教案的编写要体现项目课程的特色与设计思想,教材内容体现先进性、实用性,典型产品的选取要科学,体现地区产业特点,具有可操作性。其呈现方式要图文并茂,文字表述要规范、正确、科学。

(二)数字化教学资源开发

课程资源开发与利用:包括相关教辅材料、实训指导手册、信息技术应用、工学结合、网络资源、仿真软件等。

(1)开发适合教师与学生使用的多媒体教学素材和多媒体教学课件。

(2)充分利用行业资源,为学生提供阶段实训,让学生在真实的环境中磨练自己,提升其职业综合素质。

(3)充分利用网络资源,搭建网络课程平台,实现优质教学资源共享。